Análisis de entornos para la gestión en unidades de información

Descripción

Objetivo:

Se busca comprender los métodos de exploración de los entornos donde se encuentra una unidad de información a través de la ejecución de métodos y técnicas propias de la administración, en función de mejorar las prácticas existentes de gestión de las unidades de información.

 

Contenidos:

  1. Análisis interno de la unidad de información
    1. Iniciando el análisis: captura y bbteneción de información
    2. Análisis SWOT/DOFA
    3. Herramienta IFAS
  2. Análisis externo de la unidad de información
    1. Identificación de factores externos
    2. Uso de Herramientas: PESTEL y cinco fuerzas
    3. Aplicación de herramientas: EFAS
  3. Planteamiento y estructura de la estrategia

 

Metodología

La metodología de enseñanza será e-Learning Blended o virtual 100%.

Blended (70% virtual y 30% presencial):

metodología mixta que propone el uso de tecnologías para garantizar la virtualidad en un 70% y la asistencia presencial en un 30% del tiempo total de cada curso.

La metodología virtual, correspondiente a máximo del 70%, será tipo seminario alemán, donde el estudiante tendrá acceso a recursos (lecturas, vídeos, presentaciones, entre otros), que le permitirán participar en un el foro y la clase magistral virtual.

Estos elementos son preparatorios para el componente práctico (máximo 30%), para cerrar las sesiones con el afianzamiento de las competencias del saber-hacer a través de repasos, actividades funcionales, desarrollos, prototipado y otro tipo de métodos y técnicas de desarrollo práctico de los contenidos de acuerdo con la propuesta docente.

Virtual 100%

La metodología de enseñanza será Virtual.

La metodología virtual será tipo seminario alemán, donde el estudiante tendrá acceso a recursos (lecturas, vídeos, presentaciones, entre otros), que le permitirán participar en un el foro y la clase magistral virtual.

El docente adicional dejará talleres y actividades prácticas de desarrollo en el contexto de clase para entregar por plataforma, que permite hacer un seguimiento y afianzamiento de las competencias del saber y el hacer a través de repasos, actividades funcionales y otro tipo de métodos y técnicas de desarrollo práctico de entrega virtual de los contenidos de acuerdo con la propuesta docente.

Lecciones

  • 6 Lecciones
  • 32 : 00